Wir stellen fest, dass diesen neuen Bildungsplänen angesichts der
intransparenten politischen Prozessgestaltung während ihrer Erarbeitung und unabhängig von
ihrer inhaltlichen Ausrichtung vermutlich Akzeptanz an den Schulen fehlen wird. Wer die
Menschen an den Schulen und in unserer Stadt in dieser wichtigen Frage nicht mitnimmt, darf
sich nicht beklagen, wenn Widerstände gegen behördliche Vorgaben an den Schulen bei
Lehrkräften, Schüler:innen und Eltern zunehmen. Wir, die Schulleitungen der Hamburger
Gymnasien, stehen für ein anderes, partizipatorisches Politikverständnis und hätten uns
gewünscht, dass unser Politikverständnis auch im Hinblick auf die Erarbeitung neuer
Bildungspläne von den politisch Verantwortlichen für diesen Bereich geteilt wird.
